政治能力是党员干部把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要提升党员干部政治能力，就要把思想政治工作摆在党员干部教育管理的重要位置，绵绵用力、久久为功，不断推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，铸就政治过硬的党员干部队伍，为党的事业发展提供坚强的组织保障。
一、拓展渠道，加强教育引导
宣传教育引导，是思想政治工作常用的也是行之有效的方法。要在不断丰富形式、把握时机、增强针对性上下功夫。一是经常性的集体学习。坚持定期的集体学习制度，抓好对党员干部队伍的经常性思想教育。一方面，将必学与选学结合起来，加强对马克思主义基本原理，以及马克思主义中国化最新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，讲好大道理，塑造大格局；另一方面，结合干部队伍在不同时期的思想状况，开展有针对性的学习教育，有效解决干部队伍的思想困惑、模糊认识等。二是有针对性地进行交流沟通。党员干部在工作、生活中都会因为一定的成长烦恼带来思想问题，需要及时进行谈心交流、教育引导来有效化解。三是形式多样的教育引导。可以借助各种载体，利用各种机会开展思想教育引导，使党员干部正确认识自我，保持正向积极的精神状态和敢于面对困难挑战的勇气。
二、刚柔相济，用好两种方法
思想政治工作是做人的工作，人的情绪和情感的复杂性，决定着做人的思想工作的复杂性。除了针对违法违纪干部的严格法纪措施外，常态化的思想政治工作方法，一是激励与肯定；一是批评与教育。表扬在人前。有句话叫做“好孩子是夸出来的”，在思想政治工作中，这句话也是适用的，要运用好。党员干部通过努力，在某项工作上做出一定成绩，或者攻克有一定难度的任务，若能得到组织和领导的肯定和表扬，会很好地激发干部的工作热情，使其更好地投入新的更多的工作。批评在人后。党员干部在工作中发生问题、出现失误，甚至造成损失，既可能有主观不努力，退缩、懈怠的因素，也可能是能力不及、方法不得当等原因。此时，开展批评要慎重，尽量一对一，要搞清原因。主观因素的，要严肃批评教育，以达到警示、提醒的目的；客观原因的，要共同分析，帮助解决。要及时恰当。表扬和批评的方法要经常使用，应该是发现一次就使用一次，使党员干部在每件成功或失败的事情上得以总结、不断提高。同时表扬和批评还要恰当，表扬得过分了，容易让干部飘飘然；批评得过火了，会形成有违初衷的消极作用。
三、人人参与，做好浸润融合
业务工作与思想政治工作紧密相联、密不可分。凡有工作就有党员干部，凡有党员干部就有思想政治工作。思想政治工作是各级领导必须要抓的工作，也是每名党员干部应该做的工作。第一，要树立责任意识。一个单位，从党组(党委)及班子成员，到各部门负责人，还有每项具体工作的牵头人、负责人，都负有调动、指挥、管理党员干部的职责，都或大或小、或多或少承担着对被指挥人员开展思想政治工作的责任，除了纪律要求和个人自觉的因素外，党员干部能不能被调得动、调动得好，都离不开思想政治教育和引导的工作。有时同事间，一句激励的话，或是一句泄气的话，都可能影响到干部工作的认识和判断，都有思想政治工作的效果在里面。因而每名党员干部都需要认识到思想政治工作的浸润性，它像空气一样随时随地在我们身边，每名党员干部都自觉不自觉地参与其中，需要人人做起，发挥作用。第二，要做到时时处处。安排部署工作，既要下任务、压担子，还要鼓斗志、提士气；落实工作任务，既要追进度、勤督促，还要找问题、议对策、教方法。工作进展顺利了，要多肯定，还要多提醒；工作遇到困难了，要多鼓励，还要多帮助。工作上是如此，学习上、生活上以及党员干部其他事务上都是如此，都有思想政治工作要做。思想政治工作需要辐射到每名党员干部、浸润到每个工作阶段、落实到工作的各个方面
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